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浙江省2010年4月教师资格认定培训考试
心理学（小学）试题
课程代码：22
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.学校教育互动系统中的三个核心因素为( )
A.教师、学生、学校
B.教、学、环境
C.教师、学生、课程
D.教师、学生、领导
2.教育心理学的研究和其它科学研究都应遵循的基本原则是( )
A.客观性原则
B.系统性原则
C.教育性原则
D.发展性原则
3.布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是( )
A.新旧知识的联系
B.对新知识的理解
C.主动形成认知结构或表征
D.对新知识的应用
4.皮亚杰的具体运算阶段是在( )
A.0—2岁
B.2—7岁
C.7—12岁
D.12岁以后
5.归因理论认为，成功或失败的原因分析可以划分为三个维度，即( )
A.天资、能力和心境
B.努力、任务难度和运气
C.个体的力量、环境因素和偶然因素
D.内外性、稳定性和可控性
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