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18.发展心理学家通常把儿童定义为（ ）
A．0~16岁 
B.6~12岁
C.0~18岁 
D.3~12岁
19.儿童最早形成“客体永久性”概念是在（ ）
A．感知运动阶段 
B.前运算阶段
C.具体运算阶段 
D.形式运算阶段

二、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
20.意识
21.气质
22.概念
23.人际沟通

三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
24.青少年个体个性发展的主要特点。
25.知觉的基本特性。
26.智力发展的特征。
27.成就动机的成分。
28.压力的影响因素。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
29.感觉记忆、短时记忆、长时记忆的特征与区别。
30.在教育中如何塑造学生良好的人格特征？

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