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4.生产力之所以能决定教育发展的规模和速度，其主要原因是生产力发展水平决定了一个社会所能提供的___________和___________。
5.___________是影响人的身心发展的物质前提。
6.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊环境，让我在这个环境里养育他们，……我可以按我的意愿把他们训练成为医生、律师、艺术家……甚至乞丐或强盗”。这是典型的___________的观点。
7.我国现行学校教育层次结构中的中等教育包括___________、中等专业学校和职业中学。
8.确定我国社会主义教育目的的理论基础是___________。
9.小学德育的基本内容包括___________、___________、文明礼貌和诚实正直等品质的教育。
10.家庭教育虽然也对孩子进行全面的教育，但更侧重在培养儿童的___________和___________方面。
11.教师的根本任务是___________。
12.中央行政部门和全国教育工会联合颁布的《中小学教师职业道德规范》要求教师对学生要真诚热爱，对同志要___________，对事业要___________。
13.一定年龄阶段的学生在身心发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征，称为___________。
四、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)
1.教育科学
2.人的身心发展
3.教育体制
4.教育方针
5.课程计划
6.师德
五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1.请概括地表述教育的特质。
2.简述教育的经济功能。
3.简述当代学制发展的一般趋势。
4.简述教师的主要工作任务。
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
1.试述教育的政治作用及其所受到的限制。
2.试分析“教学就其本质来说是学生个体的、间接的认识活动”这句话的含义。
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