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12.人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在______上。( )
A.受教育程度的高低
B.受教育权的分配
C.科学文化素质
D.职业素质
13.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点完全否定了______在人的发展中的作用。( )
A.遗传
B.环境
C.教育
D.教师
14.个体身心发展的______要求教育应该抓住人发展的关键期。( )
A.差异性
B.互补性
C.不均衡性
D.阶段性
15.______是指人的身心发展的状态和程度。( )
A.成熟
B.发展
C.成长
D.生长
16.把教育作为经济建设的战略重点始自于党的( )
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
17.教育现代化的核心是( )
A.教育内容现代化
B.教育观念现代化
C.教育管理现代化
D.教师素质现代化
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